目前几乎英国所有的综合性大学都没有在turnitin引入所谓的ai查重系统，因为它有偏见且不可靠。一份高ai率的论文并不代表学生是用ai写的，同理，一份零ai率的论文也并不代表学生是自己写的。 这意味着我们改分老师需要自己去主观地判断一份论文学生是用ai去写的。我们怎么判断呢？ 首先，从introduction 我们很大程度上就可以看出来是否有ai痕迹了。一般ai写的背景介绍不会给reference，但改分老师在这里是期待看到几个citations的。因为背景资料很多时候并不是常识。 其次，主体部分我们更容易一眼就看出来。ai写作的一个特点就是 喜欢用不同的语言和方式去表达同一个观点。 一段话看似有200字左右，但大部分内容是重复的，说来说去还是同一个点。没有清晰的论点逻辑发展。 什么叫论点逻辑发展？就是一段话有topic sentence作为论点。有evidence去支持这个论点，有针对这个evidence的implication。然后再有critical thinking 把这个论点更进一步增强。最后一部分再用来过渡到下一段话。 另一个ai写作特点就是，它并不喜欢用连接词来表示逻辑递进。比如 since/because/therefore/while…,…./although…,…。这些连接词对于读者的阅读流畅性很重要，也更像是学生会经常使用来反射出他们写作的思路。 最后就是citation quality的问题。虽然ai现在进步了，比较少编造文献，但还是会去引用老旧的文献来当作实证证据。老文献一般用来做定义解释和理论介绍没问题，但当作实证证据会让我们怀疑学生是如何得知和找到这篇文献的。 #留学essay #英国留学生 #dissertation #论文ai率 #英国毕业论文