今天刚讲完入门单元第一课的几个语法，还花费了两节课重复了四五次，结果测试的时候好多同学还是不会写句子。 然后布置作业的时候竟然有人跟我说，～は～です不会造句。我说上课听了吗，孩子说听了，但还是不知道怎么放单词的位置，不会造句。 这个课材确实太跳跃了。假名阶段就引入了语法，引入语法也就算了，不好好给个～は～です的简单句型，上来就是疑问ですか，还一会儿省略は一会儿不省略的，搞得学生们有点迷。课后也没有新标日、大日那样大量的仿照例句的练习题。以前的学生课堂上听不太懂的话，课下一写课后习题也能懂个差不多。我感觉讲的时候还挺清晰的啊，没想到学生们接受的这么差。 虽然说新版更注重交际能力，但句型听不明白掌握不住，学生们更张口说不出来。所以以后得更多引入新标日的模式，句型由简到繁，适当的把每课的语法换换顺序讲，同时也要加入更多仿照例句练习的题目。 #日语老师 #外派日语老师 #高中日语老师 #人教版日语 #人教版日语教材 #标准日本语 #大家的日语